洛杉矶、马德里和墨西哥城,2023年8月29日——如今,父母和照顾者越来越担心孩子过度暴露于屏幕和参与屏幕活动。 为了指导家长对家庭理想屏幕时间的决定,儿童学习应用领先品牌Lingokids与行业专家一起进行了一项全面的研究,深入探讨了2至8岁儿童的屏幕时间习惯和趋势。
主要发现:
- 1/3的父母担心他们的孩子沉迷于屏幕。
- 只有50%的父母非常关注监控孩子的屏幕时间。
- 64.6%的父母认为他们自己花在屏幕上的时间过多。
“家中环境中总会有屏幕的存在,”数字福祉实验室创始人迈克尔·里奇博士指出。“互动式屏幕时间是我们这个时代的一种语言,也是我们学习、交流、创造和与他人建立联系的方式。关键不在于限制儿童的屏幕时间,而是指导他们如何使用它”。
家长如何监控屏幕时间
研究显示,只有50%的父母积极参与监控和规范孩子的屏幕时间。专家认为,父母需要更加警惕地查看孩子在屏幕上做什么,以防孩子在YouTube、TikTok或含有广告的应用程序上探索无限制的屏幕时间。
高质量与非高质量屏幕时间
该研究深入探讨了“主动”屏幕时间的重要性,这是一种促进认知发展、批判性思维和社交情感技能的屏幕时间类型。
“观看非高质量屏幕时间会促进被动性、空洞的娱乐和分心,而不会激发好奇心。它还可能取代儿童的其他认知丰富体验,如与其他孩子玩耍、想象或探索大自然,”数字福祉实验室创始人迈克尔·里奇博士解释道。“高质量的屏幕时间具有挑战性,能激发好奇心,并向孩子提出问题,以便他们进行互动并伸展自己,而不仅仅是为他们提供预先消化的信息。”
树立良好榜样
父母在为孩子树立良好的屏幕时间使用榜样方面发挥着关键作用。被调查的64.6%的父母认为他们自己花在屏幕前的时间过多。专家强调以身作则的重要性,并以促进整个家庭的有益内容和健康习惯的方式使用屏幕。
主要启示
研究总结认为,在适当和互动的使用下,屏幕对儿童可以是有益的。父母应关注内容和时间限制,使用教育应用和视频来鼓励学习、好奇心和发展。通过树立良好的榜样和培养安全、主动的屏幕时间,父母可以确保孩子的数字体验既富有启发性又有趣。
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